会议现场

省委第十二巡回指导组组长、河南农业大学原党委书记程传兴提出具体要求

校党委书记周志远作动员讲话

校长李成伟主持动员会

根据中央和省委必博娱乐,BBO娱乐开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作安排，9月11日，必博娱乐,BBO娱乐：在行政楼308会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员会。省委第十二巡回指导组组长、河南农业大学原党委书记程传兴，省委第十二巡回指导组成员、河南省教育厅职业教育与成人教育处副调研员王凯、河南省纪委监委驻省总工会机关纪检监察组一级科员郭二斌、河南省委组织部青年干部处主任科员朱子帅出席会议。学校全体校领导、处级干部，省级以上党代表、人大代表、政协委员，党支部书记代表等300余人参加了会议。

会议由党委副书记、校长李成伟主持。

会上，校党委书记周志远代表校党委，对“不忘初心、牢记使命”主题教育进行了全面动员和部署安排。

周志远强调，要提高政治站位，准确把握中央和省委对主题教育的部署要求。全校各单位和广大党员干部要深入学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，鲜明树立起不忘初心的标尺，坚决担负起牢记使命的责任，把开展主题教育作为重大政治任务抓实抓细抓好；要落实重点措施、不断将主题教育引向深入，把学习教育贯穿始终、在守初心中铸忠诚，把调查研究贯穿始终、在真作为中担使命，把检视问题贯穿始终、在找差距中补短板，把整改落实贯穿始终、在抓落实中见成效；要加强组织领导、确保主题教育取得实效，抓实领导带头这个基础、抓住督导检查这个手段、抓牢工作统筹这个关键，切实把主题教育融入日常、抓在经常，以主题教育带动各项工作开展，以各项工作成效检验主题教育效果。

周志远要求，大家必须严格按照此次主题教育“十二个字”的总要求，坚持高标准严要求，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，推动新时代学校事业发展取得新成效，以优异的成绩庆祝学校80华诞、向新中国成立70周年献礼。

程传兴介绍了全国全省第二批主题教育的动员部署情况，传达了中央、省委有关第二批主题教育的重要精神，说明了省委巡回指导组的主要职责，阐述了主题教育的目标要求和重点措施，并就必博娱乐,BBO娱乐：开展主题教育提出了六点具体要求：

一要提升政治站位。要切实提升政治站位，增强搞好主题教育的政治责任感和使命感，以更加务实的作风和有效的举措抓紧抓实抓到位，确保主题教育取得实实在在的成效。

二要把握总体要求。要把握好主题教育的根本任务、总要求、具体目标和重要举措，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育好经验，将力戒形式主义、官僚主义作为重要内容，结合学校实际，注重解决实际问题，注重开门搞教育，让广大师生切实感受到主题教育带来的新变化新成效。

三要突出重点对象。校级领导班子和班子成员，以及二级学院及机关处室的领导班子和班子成员要坚持走在前、作表率，以身作则，率先垂范，以更高标准、更严要求全面落实主题教育各项任务。统筹抓好基层党支部主题教育，抓实基层党支部的学习教育和检视整改。

四要加强分类指导。结合高校实际，统筹把握校级领导班子、中层领导班子和教师党员、学生党员等不同特点，充分利用推进习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑、建立高校班子成员带头抓思政机制、推进支部书记抓基层进社团、推动高校师生党员进党校、开展党史和新中国史展览进校园、开展立德树人大研讨等平台载体，扎实推进高校主题教育取得实实在在成效。

五要解决突出问题。坚持既解决思想上的问题、又解决工作上的问题，坚持立行立改、上下联动、发扬斗争精神，让广大师生切实感受到主题教育带来的新变化新成效。

六要落实主体责任。大力倡树“五比五不比”的工作导向，带头减少繁文缛节，把主题教育同落实“基层减负年”的各项要求结合起来，以好的作风确保主题教育取得好的效果。

程传兴强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育意义重大，希望大家以高度的政治责任感和良好的精神状态，认真组织好、完成好主题教育各项任务，以优异的成绩向省委交上一份满意的答卷，为奋力谱写新时代中原更加出彩的绚丽新篇章作出新的更大贡献。

李成伟在主持讲话中指出，全校各级党组织和党员、干部要自觉地把思想和行动统一到中央、省委的安排部署上来，统一到程传兴组长和周志远书记的讲话精神上来，切实增强搞好主题教育的紧迫感、责任感和使命感，在省委巡回指导组的指导下，在学校党委的坚强领导下，立即行动，迅速部署，紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，以更加优良的作风、更加强烈的担当、更加扎实的举措、更加突出的作为，高起点开局、高质量推进主题教育各项工作，确保取得扎扎实实的成效。

（党委宣传部 文/图）